SERVICIOS TURÍSTICOS
Comprenden instalaciones y servicios destinados a facilitar el alojamiento, la alimentación, la distracción y transportación interna del turista.
Dentro de los servicios que se ofrecen al turista, podremos encontrar una amplia gama de actividades; entre las cuales se destacan: alojamiento, gastronomía, transporte, comercios, otros.
Los servicios Turísticos, de acuerdo a su incidencia, funciones y características se clasifican en:
BÁSICOS: alojamiento, alimentación, transporte
COMPLEMENTARIOS: transportes especiales, amenidades, otros.
En la carpeta
Nombro 2 hoteles y escribo los servicio básicos y los complementarios que ofrece.
Fecha entrega: 07/06
LOS ATRACTIVOS TURÍSTICOS
Atractivos Turísticos: El concepto de atractivo turístico se define como “el conjunto de elementos materiales y/o inmateriales que son susceptibles de ser transformados en un producto turístico que tenga capacidad para incidir sobre el proceso de decisión del turista provocando su visita a través de flujos de desplazamientos desde su lugar de residencia habitual hacia un determinado territorio. Este último se transforma de esta manera en un destino turístico”.
ATRACTIVO TURÍSTICO: es todo lugar, objeto o acontecimiento capaz de generar un
desplazamiento turístico. Los principales son los que poseen atributos convocantes con aptitud de generar visitantes, por si. Los complementarios son los que en suma o adicionados a los principales hacen un lugar o zona turística.
En el diccionario de Turismo, Hotelería y Transporte Noemí Wallingre, define al atractivo
turístico como aquel “objeto o acontecimiento capaz de motivar a un viajero a abandonar su
domicilio habitual para trasladarse a conocerlo y vivenciarlo”
Atractivo turístico se define como el conjunto de elementos materiales y/o inmateriales que
son susceptibles de ser transformados en un producto turístico que tenga capacidad para
incidir sobre el proceso de decisión del turista provocando su visita a través de flujos de
desplazamientos desde su lugar de residencia habitual hacia un determinado territorio. Este
último se transforma de esta manera en un destino turístico.
Para M. Gurría Di Bella, todo lugar que constituya un destino turístico debe poseer una serie de características que motiven el desplazamiento temporal de los viajeros. Estas características desde el punto de vista del visitante y de la actividad turística, se denominan ATRACTIVOS TURÍSTICOS. Desde el punto de vista de la Región de Destino, forman parte de la Oferta turística, porque constituyen lo que se puede ofrecer al turista.
Los atractivos :
*Naturales
*Cuturales: deben ser tangibles o intangibles
DIVISION: los atractivos pueden ser divididos de acuerdo a su origen en NATURALES o
CULTURALES.
1- Serán naturales cuando se trate de bienes o manifestaciones relacionados u originados
por la naturaleza como accidentes geográficos, flora, fauna, etc.
2- Serán culturales aquellas manifestaciones cuya existencia depende del hombre, y son el
resultado de la interacción del hombre con el medio en el cual habita, como:
monumentos históricos, fiestas tradicionales, costumbres, museos, iglesias, capillas, etc.
Los atractivos culturales por otra parte, pueden ser de Materiales e Inmateriales, estos
últimos serán bienes móviles sujetos a programación, como es el caso de festivales populares, exposiciones, etc.
En la carpeta
1 Mencione 10 atractivos turísticos de cualquier lugar del Mundo.
2 Consigne en el cuadro los atractivos mencionados, clasificándolos de acuerdo a su origen y ubicación.
3 ¿Cuántos atractivos tangibles nombro y cuantos intangibles?
ATRACTIVOS “MATERIALES O TANGIBLES”___________________
ATRACTIVOS “INMATERIALES O INTANGIBLES” ________________
4. ¿Por qué considera importante conservar/cuidar/proteger los atractivos turísticos de una
localidad?
Clase 5
“Turismo es un fenómeno socio-cultural que consiste en el desplazamiento y
permanencia, temporal y voluntaria, en un destino pre fijado, fuera de la residencia habitual,
para uso del tiempo libre, con un propósito recreacional, independientemente de los atractivos y motivaciones que lo provocan y que comprenden el conjunto de interrelaciones que de tal fenómeno derivan”.
Con la intención de aclarar este concepto se realizan las siguientes consideraciones:
1. El turismo solamente sucede en el ámbito de grupos humanos, como una especial
característica del comportamiento humano, esto es en el uso de su libertad, ya que es
condición que el desplazamiento lo realice voluntariamente. El hombre debe poder
decidir por sí mismo cuando y hacia donde desplazarse. No existe TURISMO cuando al
sujeto se lo obliga a desplazarse o realizar algún viaje por razones que exceden su
voluntad.
2. La condición temporal implica el necesario retorno del turista al lugar de origen es decir
a su lugar de residencia habitual, al sitio donde vive permanentemente y donde realiza
sus actividades diarias (estudio, trabajo, etc.). El tiempo de permanencia en el lugar
también debe tenerse en cuenta ya que debe ser superior a 24 hs. con un pernote (es
decir pasar al menos una noche en el lugar) y un máximo de 6 meses a 1 año.
3. El uso del tiempo libre significa invertir en la actividad turística el tiempo que resta a
una persona, luego de haber cumplido con las obligaciones personales, familiares y
sociales como lo son: trabajo, salud, alimentación, estudio, atención de los hijos, etc.
Este tiempo es también llamado “tiempo discrecional”, ha de utilizarlo el sujeto en la
actividad con intención recreativa”.
4. Al mencionar la recreación, no se lo hace en el sentido de “divertimento”, sino en el de
re-crear, es decir que el turismo ha de servir al sujeto para “renovar sus fuerzas,
energía” y regresar así a sus obligaciones diarias habituales, en condiciones de rendir al
máximo de sus posibilidades y de esa manera alcanzar también el máximo nivel posible
en su desarrollo personal. De aquí la importancia del “uso del tiempo libre en turismo”
ya que se entiende que este fenómeno permite a quienes lo practican renovar energías,
cargar fuerzas, para continuar con un año laboral óptimo.
5. Por ser una acción del hombre, y este un ser libre, dueño de sus actos, el turismo genera
en torno de sí un sinnúmero de efectos, debido a la interacción que se produce entre el
turista y la persona reside en el lugar visitado (habitante-residente), y además con el
medio natural y cultural (cultura, sociedad, economía, etc.).
En la práctica, aunque el concepto de turismo es muy popular, resulta muy difícil realizar una definición concreta y precisa de actividad turística. Que sea la base para una conceptualización de las variables y magnitudes las que se quiere obtener información. La razón, estriba en que se expresa por turismo una gran cantidad de aspectos que conducen a una persona a la realización de un viaje en su sentido más amplio.
A lo largo de los años, y desde sus orígenes en el siglo pasado, se han dado muchas definiciones de turismo. Definiciones que se basaban en una descripción del hecho turístico más que en un concepto del turismo en sí mismo. También hay que destacar el hecho de que sólo a partir de la II Guerra Mundial el turismo pasa a considerarse como una verdadera materia científica, a la que se le debe proporcionar medios de investigación y análisis. Los primeros trabajos sobre esta materia vienen del campo de la economía, pues los efectos económicos que genera el turismo son, los más estudiados y los que más interesan a los gobernantes.
Para la Organización Mundial del Turismo el turismo comprende todas aquellas actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un año natural, con fines de ocio, por negocios y otros motivos.
Concepto de Ocio
El origen etimológico del término está en la raíz griega scholé que significa “pararse”
consecuentemente, tener reposo y paz. También significaba tener tiempo desocupado o
tiempo para uno mismo. Por lo tanto, scholé, no se equipara con no hacer nada, sino con la
formación no utilitaria de la persona. Así, el ocio griego es lo opuesto al trabajo; implica
liberarse de la necesidad del trabajo y así disponer de tiempo.
Trabajamos en la carpeta
1. Complete la definición de Turismo:
Turismo es un __________________________________________ que consiste en el _____________ y ______________ temporal y _______________, en un destino pre fijado, fuera de la residencia habitual, para uso ______________________________, con un propósito _______________, independientemente de los ______________ y motivaciones que lo provocan y que comprenden el conjunto de interrelaciones que de tal fenómeno derivan.
2. Escribe al menos cinco palabras que relaciones con turismo y 5 palabras que
relacione con ocio.
3. Teniendo en cuenta la definición de OMT; explique:
a. “Actividades que realizan las personas”:
b. “durante sus viajes y estancias”:
c. “por un período…
d. con fines de ocio”:
Clase 4
Ahora nos centraremos en un lugar turístico específico de San Luis.
1. Elijo un lugar turístico
2..Busco información acerca de:
a. Las características naturales
b. Los sitios turísticos
c. Los lugares históricos
d. La infraestructura y los servicios para turistas
e. Las vías de acceso y los medios de transporte para llegar
f. Imágenes sobre cada uno de esos lugares.
g. Localización de cada uno de los sitios de interés turístico que hay en la región.
3. Con la información obtenida, elaboro una guía turística del lugar analizada. Para presentar los resultados de su investigación, cada uno puede elaborar una presentación de diapositivas o un tríptico con la herramienta disponible en sus equipos portátiles.
Clase 3
En esta clase conoceremos un poco más nuestro San Luis!!!
La provincia de San Luis se destaca por la diversidad de sus paisajes, atractivos naturales y culturales, obras de infraestructura y una completa agenda anual de actividades de recreación, arte, espectáculos y deportes. Posee cerca de 40.000 plazas hoteleras y se caracteriza por brindar una oferta de turismo basada en sierras, ríos y diques, contando con ocho regiones turísticas. Ellas son:
SIERRAS CENTRALES
Es el más tradicional de los circuitos de la provincia, ubicado en las estribaciones de la falda oriental de las Sierras de San Luis. Aire puro, ríos, arroyos, cerros, valles y quebradas son irresistibles atractivos que invitan a realizar actividades recreativas, descansar y combinarlas con recorridos llenos de historias y conocimiento. Caminar hasta alcanzar saltos de agua, sentir la frescura de ríos y arroyos, ascender a cerros, recorrer monumentos, vivir experiencias mineras, realizar cabalgatas, navegar los espejos de agua, transitar caminos de altura y pescar son algunas de las tentadoras propuestas de este circuito que se extiende en el corazón de la geografía puntana.
LOCALIDADES DE SIERRAS CENTRALES
El Trapiche / Estancia Grande / La Carolina / La Florida / Paso del Rey / Valle De Pancanta / Ciudad de San Luis / El Volcán / Juana Koslay / Potrero de Los Funes /
NORTE PUNTANO
Al pie de la falda occidental de las Sierras de San Luis descubrirás esta tierra asombrosa que ofrece paisajes de serranías surcado de ríos, arroyos, valles y quebradas. Conocer antiguas capillas, ranchos y bellas casonas de principios del siglo pasado, caminar por senderos encantados, escuchar el canto de las aves, sentir el aroma de las hierbas silvestres, disfrutar de vertientes, arroyos de aguas claras y saltos de agua son algunas de las tentadoras propuestas del norte sanluiseño. Las localidades del circuito se unen para ofrecerte naturaleza, tradiciones, mitos, gastronomía y música que cautivarán tus sentidos.
LOCALIDADES DE NORTE PUNTANO
Candelaria / Leandro N. Alem / Luján / Quines / San Francisco del Monte de Oro / Los Manantiales / Nogoli / Villa de la Quebrada / La Punta / Suyuque Nuevo /
COSTA DE LOS COMECHINGONES
Al pie de las Sierras de Los Comechingones, en el límite entre Córdoba y San Luis, podrás disfrutar de un entorno excepcional, con aire puro y microclima, cielo diáfano y abundante vegetación. Reconocido como el principal corredor turístico de la región, despliega lugares de enorme belleza paisajística, que te esperan para vivir su naturaleza, cultura, tradiciones y actividades recreativas para todas las edades. Propone caminatas serranas por quebradas escarpadas, majestuosos saltos de agua, senderos atravesando arroyos de agua clara, sentir el aroma de hierbas silvestres, degustar sabores sanluiseños y maravillarte con las obras de artistas y artesano.
LOCALIDADES DE COSTA DE LOS COMECHINGONES
Cortaderas / Papagayos / Villa del Carmen / Villa Larca / Carpintería / Los Molles / Villa de Merlo /
VALLE DEL CONLARA Y SAN MARTÍN
Siguiendo el cauce del Río Conlara, que nace al este de las Sierras de San Luis y se dirige hacia el norte, descubrirás un valle de belleza inigualable con las más variadas opciones para disfrutar. Ubicado en el noreste de la provincia y enmarcado entre las sierras centrales y las Sierras de los Comechingones, este corredor te brindará el entorno perfecto para visitar balnearios y diques, hacer fascinantes paseos a pueblos mineros y conocer áreas protegidas, museos y antiguas capillas. El departamento San Martín con sus emblemáticos pueblos serranos te conectará con su historia de malones y pioneros, su riqueza mineral y su patrimonio arquitectónico tradicional.
LOCALIDADES DE VALLE DEL CONLARA Y SAN MARTÍN
VILLA MERCEDES Y EL MORRO
Entre serranías y planicies, la región ofrece una profunda diversidad que vincula atractivos naturales, expresiones urbanas y cultura rural. Un ícono de la zona que podrás disfrutar a pleno es la Ciudad de Villa Mercedes y su emblemática Calle Angosta, el Río Quinto con sus propuestas recreativas y el Parque La Pedrera, una megaobra deportiva y cultural sin precedentes. El pueblo de San José del Morro es pura historia, en un entorno encantador que tiene como protagonista su cerro, nacido en remotos tiempos volcánicos. La Toma, Capital de Mármol Ónix, te propone experiencias mineras donde apreciarás en toda su dimensión el origen y aplicaciones del ónix verde veteado, un orgullo mineral puntano.
LOCALIDADES DE VILLA MERCEDES Y EL MORRO
HUELLAS DEL PASADO
Al noroeste de nuestra provincia encontrarás el intenso paisaje de las Sierras de Las Quijadas. Es un fantástico escenario de singulares formaciones rocosas de tonalidad rojiza moldeadas por la erosión. Atesora restos fósiles de dinosaurios, importantes registros geológicos y yacimientos arqueológicos de culturas originarias. En las tierras de Guanacache, habita la comunidad Huarpe que mantiene vigente su cosmovisión y costumbres, mientras que La Calera es reconocida por la extracción de piedras calizas y su festival, realizado para agradecer las fuentes de trabajo derivadas del mineral. Fascinante y rústica a la vez, la zona cumple con todas las expectativas del viajero, que encontrará naturaleza excepcional y sabidurías autóctonas.
LOCALIDADES DE HUELLAS DEL PASADO
LLANURA SUREÑA
La geografía del sur de la provincia se integra con su naturaleza de horizontes ilimitados, médanos, pastizales y lagunas que adornan la región. Posee más de 170 espejos de agua, haciendo que la pesca de pejerreyes sea la opción por excelencia. El venado de las pampas, los cisnes de cuello negro, cigüeñas, flamencos y diferentes especies de aves, te cautivarán en este recorrido que invita a llevar cámara fotográfica. El Pueblo Nación Ranquel, erigido a partir de la restitución de sus tierras que realizó el Gobierno de San Luis, rescata su identidad y cultura ancestral. Belleza autóctona, paisajes rurales, actividades alternativas y tradicionales te esperan en este singular circuito.
LOCALIDADES DE LLANURA SUREÑA
Justo Daract / Lavaisse / Pueblo Nación Ranquel / Alto Pelado / Alto Pencoso / Beazley / Zanjitas / Anchorena / Arizona / Bagual / Batavia / Buena Esperanza / Fortín El Patria / Fortuna / Navia / Nueva Galia / Unión /
TERMAS Y SALINAS
A pocos kilómetros de la Ciudad de San Luis encontrarás dos centros termales en plena llanura puntana. Balde y San Jerónimo con sus enérgicas y saludables aguas te permitirán relajarte en contacto con ambientes que irradian tranquilidad absoluta. El circuito se completa con la visita al vasto desierto blanco de las “Salinas del Bebedero”, que presenta todo su esplendor escénico en el invierno cuando se acumulan grandes extensiones de sal. Originalidad y bienestar diferencian a esta zona que resulta imprescindible conocer, experimentando sus atributos terapéuticos.
LOCALIDADES DE TERMAS Y SALINAS
Actividades
- Dibujo, imprimo, etc un mapa de San Luis y marco cada una de estas regiones turísticas.
- Busco más información sobre el turismo en las diferentes regiones.
- Busco algunas imágenes de ellas.
- ¿Qué lugares de turísticos de San Luis de los antes mencionados conozco? Lo/s describo.
Clase 2
Desde la finalización de la Segunda Guerra Mundial, en muchos países se
registra el constante desarrollo de la actividad turística como un sector de la
economía con fuerte incidencia en la generación de ingresos desde el exterior
(divisas) y en la distribución del ingreso interno.
En la Argentina, desde la década de 1940, se ha fomentado el turismo
nacional y extranjero. Cada vez son mayores las inversiones en desarrollo
inmobiliario y de infraestructura. Y desde 2010, el Gobierno nacional ha
establecido un mayor número de días feriados para
1. Lean una clasificación de
los distintos tipos de actividades turísticas que se pueden desarrollar en la
Argentina.
Tipos de actividades turísticas
En la Argentina, los turistas pueden
realizar distintos tipos de actividades.
Turismo cultural: cuando se priorizan
las actividades educativas, como visitas a museos, centros culturales,
monumentos, trenes especiales.
Turismo recreativo: con fines de
diversión, incluye paseos a lugares turísticos tradicionales como playas,
casinos, parques temáticos.
Turismo de aventura o ecológico:
cuando predominan las actividades físicas que se pueden hacer en entornos
naturales.
Turismo alternativo: es el turismo no
tradicional, que incluye actividades en lugares poco frecuentados.
Turismo de salud: está relacionado
con terapias alternativas, como las termas.
2. Hago un listado de los lugares
turísticos de San Luis que hayan visitado o que conozcan a través de los medios
de comunicación.
a) Localicen esos lugares a través de
google maps.
b) Luego, analizo si los turistas que
llegan a cada uno de esos lugares son en su mayoría argentinos o extranjeros.
Analicen también qué tipo de turismo se puede realizar en cada sitio.
c) Organizo la información y
elaboro un cuadro como este.
Lugar
|
Características geográficas
|
Flora y fauna
|
Clima
|
Atractivo turístico
|
Tipo de turismo
|
d) A través del chat de la escuela o
grupo de whatsapp pueden intercambiar la actividad realizada compararla y
completarla.
2. Visito el sitio oficial del Ministerio de
Turismo de San Luis y del Ministerio De
Turismo de la Argentina.. Recorran los
sitio y busco las diferentes regiones turísticas de San Luis.
Clase 1
¿Qué es un proyecto de
investigación?
Un proyecto de
investigación es un procedimiento científico destinado a recabar información y formular hipótesis sobre un determinado fenómeno
social o científico.
La elaboración de un
proyecto de investigación sigue el esquema del método científico.
Por ello, en una
primera etapa hay que tener información sobre el estado del tema de trabajo y
hay que formular una hipótesis. En este momento hay que realizar
una búsqueda bibliográfica sobre el estado de las investigaciones en el tema de
interés. Este paso es fundamental, porque nos dará idea de lo avanzadas que
están las investigaciones sobre el tema que nos interesa, así como de la
viabilidad del proyecto. Además, habrá que componer el esquema del proyecto de
acuerdo con el modelo de solicitud que exija la institución o el organismo
convocante de las ayudas.
El proyecto de investigación se elaboran
según los siguientes aspectos:
1. La selección del tema
Entendemos como tema el asunto central
que se intenta conocer mediante la investigación.
2. Delimitación del tema
Apunta a la conveniencia de reducir los
límites del tema de investigación. Es un enunciado diferente y específico
derivado del tema, que nos indica de manera más clara que se va a investigar.
3. Planteamiento del problema
En general, un problema de
investigación surge de situaciones reales que no tienen aún solución conocida,
que no están solucionadas totalmente o bien que no funcionan de modo correcto.
¿Cómo hacer el planteamiento del
problema?
Se hace en forma de un enunciado
interrogatorio
4. Marco de la investigación ( teórico,
referencial o conceptual)
¿Qué es el marco de la investigación?
Es un conjunto de referentes que posee
un investigador (síntesis de los resultados alcanzados previamente y de la
revisión de literatura sobre el tema ) para adoptar una posición o corriente
científica que le permita sustentar y justificar el problema de la
investigación realizada.
El marco teórico responde a la
pregunta: ¿qué antecedentes sobre el tema de tu proyecto de investigación
existen?
Por ende, tiene como objeto dar a la
investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos, proposiciones y
postulados, que permita obtener una visión completa del sistema teórico y del
conocimiento científico que se tiene acerca del tema.
5. Justificación de la investigación
Justificación es la acción de respaldar
o fundamentar una propuesta de investigación de manera convincente.
Se refiere a la relevancia, importancia
y trascendencia del tema que se investiga.
Para redactar tu justificación de la
investigación, puede utilizar:
Interrogantes guía:
-¿Qué interés científico sustenta esta
investigación?
-¿Es importante o prioritario
emprenderla?
-A quién o quiénes está dirigida?
-¿Qué beneficios personales traerá?
¿A qué grupo de lectores va dirigida la
investigación?
¿Qué aportes tiene la investigación?
¿Por qué es novedosa la investigación?
¿Cuáles fueron las motivaciones para la
investigación?
6. Hipótesis
Es la explicación o solución tentativa
del problema que es motivo de investigación.
Es un elemento esencial dentro de la
investigación y permite resolver la pregunta planteada en el problema sin que
necesariamente sea la respuesta final. Debe ser enunciada de manera clara,
breve concisa y en forma afirmativa, recuerda que es una respuesta tentativa a
la pregunta del problema.
Es una suposición. Por lo general, se
formula una hipótesis como una forma de predicción que describe de un modo
concreto lo que se espera sucederá con determinado objeto de estudio si se
cumplen ciertas condiciones
Ejemplos de hipótesis:
A mayor alza en el costo de la vida,
menores posibilidades de lograr la confianza del pueblo en sus gobernantes.
Si sigues comiendo chocolates, menores
posibilidades de que se te quite el acné tendrás.
Mientras más liberal sea la juventud,
menos probabilidades hay de que la sociedad mejore y tome la vida en serio.
Si quieres bajar de peso, hacer
ejercicio y dejar de tomar malteadas es un buen inicio.
7. Objetivos
Se definen como los fines que persigue
una investigación , son los resultados que se esperan obtener al terminar el
trabajo. Si se establecen claramente, son una orientación en la búsqueda de la
comprobación de la hipótesis. Pueden ser de dos tipos: generales y particulares
Generales:
Indican el propósito más amplio de la
investigación y están redactados de manera congruente con el planteamiento del
problema de investigación
Particulares:
Son objetivos alternos que se plantean
para lograr el objetivo general
A continuación algunos datos al momento
de formular LOS OBJETIVOS:
· Son las respuestas de las preguntas
formuladas
· Los objetivos deben ser viables,
realizables
· Debemos utilizar verbos en
infinitivo, señalando la acción frente a los resultados, por ejemplo:
identificar, plantear analizar, demostrar,, conocer, describir, redactar, etc.
8. Selección de Metodología
Es la etapa en la que el investigador
toma una posición respecto a los diferente métodos y enfoque metodológicos y en
función de ellos, la elección de técnicas e instrumentos útiles para recopilar
la información. En este apartado se explican las técnicas y herramientas que se
van a utilizar dependen del tipo de estudio que se va a realizar dentro de la
investigación.
Técnicas de investigación:
cuestionario, entrevista, diario de campo
9. Conclusiones de la Investigación
Dar término a lo tratado, en el caso de
la investigación es la parte que permite determinar y resolver la hipótesis
supuesta al inicio
Se trata de reportes concretos que dan
relevancia a los aspectos importantes del trabajo. Las conclusiones se elaboran
en relación a los objetivos planteados dentro de una investigación
1. Leo atentamente ¿Qué es un proyecto de investigación?.
2.
3. Abro el siguiente enlace y analizo las diferentes partes del proyecto
antes mecionadas. https://es.slideshare.net/marialozanocontreras/proyecto-de-investigacin-completo
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